terça-feira, 21 de fevereiro de 2017

Marchinha de carnaval TOMARA QUE CHOVA






Para montar a marchinha de carnaval Tomara que chova, de Emilinha Borba, propor às crianças a brincadeira Corre-corre de carnaval. Para isso:
  • pedir as crianças que digam o que sabem sobre o carnaval;
  • verificar quem sabe o que é uma marchinha de carnaval;
  • apresentar o título da marchinha Tomara que chova;
  • elas deverão dizer o que acham que diz esta marchinha de carnaval apenas pela leitura do título;
  • entregar uma folha xerocada que contém a marchinha de Tomara que chova, onde as crianças encontrarão os versos dessa poesia de um lado embaralhado e do outro na ordem certa:

Clique AQUI para ver a atividade 
CORRE-CORRE DE CARNAVAL

  • colocar a marchinha de carnaval Tomara que chova e pedir para que as crianças tentem cantar, seguindo a letra da música;
  • as crianças deverão dizer se a previsões levantadas, por elas, foram confirmadas;
  • conversar sobre a importância da chuva para que possamos ter sempre água;
  • explicar para as crianças como será a brincadeira;
  • durante um tempo predeterminado, as crianças deverão numerar os versos na ordem certa, consultando, para isso, a marchinha de carnaval que está na ordem certa;
  • ao terminar o tempo predeterminado, pedir as crianças que, troquem as folhas entre si, para que uma corrija da outra, a numeração;
  • as crianças cuja ordem estiver correta ganharão 50 pontos para sua equipe;
  • chamar cada equipe a frente para contar os pontos feitos por elas;
  • pedir as crianças que contem com suas palavras o que entenderam deste texto;
  • as crianças deverão conversar e produzir frases que mostram como devemos agir ao participar do carnaval. 


Acesse acima para conhecer as atividades cujo tema é CARNAVAL









Brincadeira CORRE-CORRE DE CARNAVAL



Brincadeira - CORRE, CORRE DE CARNAVAL


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Texto DONA PATA E SEUS PATINHOS, de Elisângela Terra






Leia o texto muitas vezes e marque a resposta certa:

Ler e interpretar o texto DONA PATA E SEUS PATINHOS

1)   Os personagens deste texto:
(  ) gostam de brincar com a vaca Doralice.
(  ) são animais.
(  ) são artistas de circo.
(  ) vivem na cidade.

2)   A dona Pata perguntou por seus patinhos porque:
(  ) ela não sabia cuidar muito bem de seus patinhos.
(  ) ela queria levá-los para o lago.
(  ) eles não sabiam voltar para casa.
(  ) eles saíram sem falar nada para ela.

3)   Ao ver os patinhos no chiqueiro dona Pata ficou assustada porque:
(  ) dona Porca estava brava com seu porquinhos e os patinhos.
(  ) ela esqueceu que os patinhos iriam brincar no chiqueiro.
(  ) os patinhos estavam sujos como porquinhos.
(  ) os patinhos haviam se transformado em porquinhos.

4)   Para dona Pata, lugar de patinho brincar é:
(  ) na galinheiro.
(  ) no chiqueiro com os porquinhos.
(  ) no lago.
(  ) no pasto com a vaca Doralice.



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Texto A BOLA NOVA DE NINA, de Elisângela Terra





Leia o texto muitas vezes e copie-o:

Texto A BOLA NOVA DE NINA

Complete as frases com as informações encontradas no texto:
  • Nina foi com a vovó ___________________ .
  • Nina achou a bola que ela viu na loja ________________ .
  • A vovó deu a bola para Nina porque _________________ .
  • Quando ganhou a bola de presente da vovó, Nina ________________ .
  • Nina brincou muito com a bola ___________________ .


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Brincadeira INTERPRETAÇÃO DO CONTO FIFI, A FOCA DISTRAÍDA







Clique AQUI e conheça sugestões de atividades realizadas
 a partir do livro FIFI, A FOCA DISTRAÍDA.

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Brincadeira INTERPRETAÇÃO DO CONTO FIFI, A FOCA DISTRAÍDA

Jogo dos 7 erros - Livro FIFI, A FOCA DISTRAÍDA







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Jogo dos 7 erros - Livro FIFI, A FOCA DISTRAÍDA



Jogo dos 7 erros - Livro FIFI,A FOCA DISTRAÍDA resolvido
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Jogo dos 7 erros - Livro FIFI, A FOCA DISTRAÍDA - Resposta













Trabalhando com o livro FIFI, A FOCA DISTRAÍDA, de Gerusa Rodrigues Pinto







Propor as crianças uma brincadeira para trabalhar com a história do livro Fifi, a foca distraída. Para isso:
  • explicar para as crianças como será a brincadeira;
  • entregar uma ficha contendo uma cor para cada criança (cada cor representa uma equipe diferente);
  • apresentar para as crianças o título do livro, escrevendo-o no quadro de giz;
  • conversar com as crianças sobre este título, pedindo a elas que digam o que acham que vai acontecer nessa história;
  • entregar uma folha xerocada para que as crianças possam ler e colorir as frases que elas acreditam trazer alguma informação sobre o livro Fifi, a foca distraída:

Clique AQUI para acessar a atividade 
Interpretação do conto FIFI, A FOCA DISTRAÍDA

  • quando todas as crianças terminarem de colorir as frases, ler o livro para elas;
  • pedir a elas que recontem o texto ouvido, onde uma criança começa e outras dão continuidade;
  • voltando a folha xerocada, pedir a uma criança que leia a primeira frase e diga se esta deveria ou não ser colorida a partir do que ela ouviu sobre a história Fifi, a foca distraída;
  • caso a resposta esteja certa, todas as crianças deverão marcar 50 pontos no local indicado, caso esteja errada, marcar 0;
  • repetir os mesmos procedimentos, até que tenha sido corrigida a última frase dessa atividade;
  • pedir as crianças que somem os pontos que conseguiram obter;
  • pedir a cada criança que diga qual cor ela recebeu e a quantidade de pontos que conseguiu fazer;
  • anotar esses dados em uma tabela que deverá ser desenhada no quadro de giz;
  • ao final, ler, interpretar esta tabela.


Em um segundo momento, pedir às crianças que formem frases com alguns personagens do texto Fifi, a foca distraída. Para isso:
  • fazer levantamento de todos os personagens desta história;
  • colocar estes nomes em ordem alfabética;
  • escolher os nomes e formar as frases.

1º Ano - Lista de TAREFAS PARA CASA

Clique nos links abaixo, para acessar as TAREFAS PARA CASA, elaboradas para alunos do 1º Ano, do Ensino Fundamental:






1º Ano - Tarefas para casa





1º Ano - Tarefas para casa

1º Ano - Tarefas para casa


1º Ano - Tarefas para casa



Veja também outras Tarefas para Casa







1º Ano - Trabalhando com tabela BRINCANDO COM DADOS




Você poderá gostar também de:
APOSTILA DE ALFABETIZAÇÃO - 2018 - Volume 1




As crianças deverão realizar a brincadeira Brincando com os dados para resolver a folha xerocada Gráfico – Brincando com dados. Para isso:
  • dividir a turma em duas equipes;
  • sortear dois crachás, sendo um de cada equipe;
  • as crianças cujos nomes estiverem nestes crachás deverão ir a frente;
  • cada uma a sua vez, deverá lançar o dado;
  • a primeira criança deverá contar o número que tirou no dado;
  • ela deverá representar este número no quadro de giz;
  • a outra criança deverá fazer o mesmo;
  • analisar e comparar os desenhos produzidos por cada uma destas crianças, para verificar qual delas marcou mais pontos;
  • você deverá marcar um ponto, na tabela que você desenhará no quadro de giz, para equipe da criança que fez mais pontos;
  • fazer  o mesmo ao realizar as demais rodadas;
  • ao final, ler e interpretar a tabela para verificar quantos pontos cada equipe fez;
  • resolver a folha xerocada Gráfico – Brincando com dados:
Tabela BRINCANDO E APRENDENDO
Tabela BRINCANDO E APRENDENDO




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