Brincadeira - Qual é o elemento intruso?

Essa é uma daquelas atividades simples, mas extremamente ricas.

A criança observa, pensa, compara… e, quando percebe, já está desenvolvendo habilidades importantes para a alfabetização.

Como apresentar a brincadeira para as crianças

Você pode começar assim:

“Hoje nós vamos brincar de detetive! 

Em cada grupo de figuras existe um intruso…

Uma imagem que não combina com as outras.

Vamos descobrir qual é?”

Dê um tempinho para que observem com calma. Depois, peça que falem a figura que consideram diferente.

Mas aqui está o segredo pedagógico, a criança deverá  explicar e não somente escolher uma figura.

Pergunte:

– Por que você escolheu essa?

– O que as outras têm em comum?

Quando a criança explica, ela organiza o pensamento, cria categorias mentais e amplia o vocabulário. E isso é ouro na alfabetização.

Por que essa brincadeira é tão importante?

Ao procurar o “intruso”, a criança:

• Desenvolve atenção e concentração

• Trabalha percepção visual

• Aprende a comparar e classificar

• Exercita o raciocínio lógico

• Fortalece a oralidade

É uma atividade simples, mas cheia de intenção.

Se preferir, você pode baixar o arquivo da brincadeira em PDF, clicando aqui

Tabuleiro - Brincando com os Sapos

As crianças deverão brincar com a brincadeira do Tabuleiro - Brincando com os Sapos, para treinar os números e a contagem de uma forma lúdica, bem como, a atenção e a concentração. Além de desenvolver a socialização, ao ter que lidar com seu colega e com as regras durante a brincadeira.

Material necessário para cada dupla

- 1 dado para cada dupla

- 1 tabuleiro para cada criança

Tabuleiro -  Brincando com os Sapos

Como brincar

- Dividir a turma em duplas.

- Entregar o material necessário para brincar para cada dupla.

- Explicar como será a brincadeira.

- Cada criança, a sua vez, lança o dado.

- A criança deverá assinalar a quantidade de sapos, de acordo com o que tirou no dado.

- Ganha a brincadeira, quem conseguir preencher todos os sapo primeiro.

 

Atividade para baixar e imprimir

Depois de brincar, conversar com as crianças sobre o que elas acharam da brincadeira e o que puderam aprender com esta. À seguir, resolver a ativades abaixo:

Atividades -  Brincando com os Sapos

Atividades matemáticas para o 1º Ano

Antes de resolver as atividades impressas, você deverá propor algumas atividades concretas, que ajudarão o professor ou a professora a fazer um diagnóstico dos conhecimentos assimilados pelas crianças.

Atividade 1 - Brincando com os números

• Pedir a uma criança para falar um número de 0 a 10.
• Escrever este número no quadro de giz.
• Peça a outra criança para falar outro número que seja maior que o número falado.
• Depois, pedir a outra criança, para falar outro número que seja menor ao primeiro número falado.
• À medida que for falando os números, fazer uma análise sobre os conceitos propostos e se aqueles escolhidos estão certos ou não.
• Representar uma reta numérica e destacar os números falados.
• Repetir a brincadeira com outros, como por exemplo, escolher entre 10 e 20.

Objetivos

• Verificar se as crianças entendem os conceitos MAIOR, MENOR, ENTRE, IGUAL, DIFERENTE.
• Verificar se as crianças conhecem os conceitos ANTECESSOR e SUCESSOR.
• Observar e analisar uma reta numérica.
• Localizar os números na reta numérica.

Atividade 2 - Produzindo adições

• Pedir a uma criança que fale um número de 0 a 10.
• Pedir a outra criança que fale outro número de 0 a 10.
• Anotar estes números no quadro de giz.
• Uma criança deverá resolver a adição formada no quadro de giz.
• Analisar a resolução com a ajuda de todas as crianças da turma, para verificar se a adição foi resolvida corretamente.
• Produzir outras adições com outros números.

Objetivos

• Levar a criança a compreender como se produz uma adição.
• Observar se as crianças conhecem os conceitos matemáticos trabalhados e se sabem resolver adições.

Brincadeira JOGANDO COM DADOS DOS DESENHOS DOS COELHINHOS DE PÁSCOA

Iniciando a brincadeira

- Dividir a turma em duplas.

- Entregar um tabuleiro para cada criança da dupla:

Tabuleiro da brincadeira JOGANDO COM DADOS DOS DESENHOS DOS COELHINHOS DE PÁSCOA

Jogando o dado

- Cada criança lança o dado a sua vez.

- Verificar, na legenda, quantos pontos vale o coelhinho sorteado.

- Completar a tabuleiro de acordo com a quantidade tirada.

Dado da brincadeira JOGANDO COM DADOS DOS DESENHOS DOS COELHINHOS DE PÁSCOA

Legenda da brincadeira JOGANDO COM DADOS DOS DESENHOS DOS COELHINHOS DE PÁSCOA

Legenda da brincadeira JOGANDO COM DADOS DOS DESENHOS DOS COELHINHOS DE PÁSCOA

Legenda da brincadeira JOGANDO COM DADOS DOS DESENHOS DOS COELHINHOS DE PÁSCOA

Legenda da brincadeira JOGANDO COM DADOS DOS DESENHOS DOS COELHINHOS DE PÁSCOA

Legenda da brincadeira JOGANDO COM DADOS DOS DESENHOS DOS COELHINHOS DE PÁSCOA

Legenda da brincadeira JOGANDO COM DADOS DOS DESENHOS DOS COELHINHOS DE PÁSCOA

Resolvendo a atividade

- Observar o valor de cada coelhinho da Páscoa para saber quantos quadrinhos devem ser coloridos.

Atividade - Brincando e aprendendo com o jogo dado dos desenhos

Brincadeira Contando e aprendendo – Colhendo Maçãs

Propor as crianças a brincadeira Contando e aprendendo – Colhendo Maçãs. Para isso:

• dividir a turma em equipes;
• explicar como será a brincadeira;
• entregar um tabuleiro para cada criança:

Brincadeira Contando e aprendendo – Colhendo Maçãs

• uma criança da dupla lança o dado;
• de acordo com o número que ele tirar, ele cobrirá as maçãs que estão no tabuleiro, com uma bolinha feita de papel crepom, preparada anteriormente;
• fazer o mesmo até que uma das crianças da dupla consiga marcar todas as maçãs;
• verificar qual criança conseguiu juntar mais maçãs;
• resolver a folha xerocada Contando e aprendendo.

Brincadeira JOGANDO COM DADOS DOS DESENHOS

As crianças deverão realizar a brincadeira Jogando com dados dos desenhos. Para isso:

• dividir a turma em duplas;
• explicar como será a brincadeira;
• entregar um dado e dois tabuleiros para cada dupla:

• uma criança da dupla joga o dado;
• ela deverá verificar na legenda quantos pontos ganhou de acordo com a imagem que tirou no dado;
• marcar estes pontos no tabuleiro:
• repetir os mesmos procedimentos até que uma das crianças consiga 20 pontos ou durante um tempo predeterminado.

1º Ano - Brincadeira JOGO DOS VIZINHOS

- Brincadeira Jogo dos Vizinhos:
• dividir a turma em duplas;
• explicar como será a brincadeira;
• cada criança da dupla receberá uma cartela;
• cada criança, a sua vez, lança o dado;
• completar na sua cartela, com o número que retirar no dado, colocando-o, junto ao seu vizinho;
• ganha a brincadeira a criança que conseguir cobrir todos os seus vizinhos primeiro.

1º Ano - Brincadeira JOGO DOS VIZINHOS

Para realizar a Brincadeira Jogo dos Vizinhos:
• dividir a turma em duplas;
• explicar como será a brincadeira;
• cada criança da dupla receberá uma cartela;
• cada criança, a sua vez, lança o dado;
• completar na sua cartela, com o número que retirar no dado, colocando-o, junto ao seu vizinho;
• ganha a brincadeira a criança que conseguir cobrir todos os seus vizinhos primeiro.