Recortando vogais

 

Recortando as vogais

Colar sobre as figuras a vogal inicial

👉 Desenhos: APITO, IGUANA, OSSO, ORCA, ESQUIMÓ, AVIÃO, UNHA, IOIÔ, ESQUILO, ANÃO, URSO, ESPONJA

Recortando e colando figuras - Vogais

 

Recortando figuras - Vogais

👉 Desenhos: ABAJUR, IDOSA, OVELHA, OCA, AQUÁRIO, UM, AVE, ESTILINGUE, UNICÓRNIO, ESQUILO, ESTRELA, IMÃ

Colando figuras - Vogais

Atividades com vogais

Letra inicial - Vogais 

Letra inicial - Vogais

👉 Desenhos: IGUANA, OLHO, ABÓBORA, URSO, ESCOVA, UVA, IGLU, ESCADA, ORELHA, ABACAXI

Som inicial - Vogais 

Som inicial - Vogais

👉 Desenhos: AMORA, ELEFANTE, IGREJA, OMO, UFO, ILHA, URUBU, ÓCULOS, ACEROLA, EMA

Vogais e cores

 

Vogal A e cores

Vogal E e cores

Vogal I e cores

Vogal O e cores

Vogal U e cores

Vogais e cores

Números até 9, conceitos matemáticos e vogais

Para realizar a atividade que postei abaixo, proponha antes, a brincadeira de sortear números e vogais. 

Cada criança, à a sua vez, deverá sortear da caixa de números um número de 0 a 9.

Depois, a criança terá direito de pegar da caixa de vogais, a quantidade de vogais de acordo com o número sorteado.

É importante que a professora ou o professor, mantenha a turma atenta ao que está acontecendo, levando-a a refletir sobre os dados obtidos em cada sorteio.

Números até 9, conceitos matemáticos e vogais

Atividades com a vogais

Antes de resolver a atividade postada abaixo, você deverá propor atividades como jogos e brincadeiras para levar a criança a perceber que a vogal A, pode ser representada por um símbolo que é a letra A.

A criança precisa perceber a relação grafema (letra) com fonema (som), para poder aprender que quando falamos A, a letra ouvida poderá ser escrita usando-se o grafema A.

Para que aconteça o desenvolvimento da criança, é fundamental que haja a interação desta com o objeto de estudo, com seus pares, e também,  com o(a) professor(a) que é o(a) mediador(a) deste processo.

Você poderá me dizer, que já sabe de tudo isso. E eu, vou te responder que acho ótimo você já conhecer informações tão importantes para nós alfabetizadores. 

A teoria nos ajuda a compreender a criança e a buscar formas de ajudá-las a desenvolver neste processo tão bonito que é o ensino-aprendizagem. 

Além de que, sabendo em qual nível se encontra a criança, podemos propor atividades que poderão, realmente, ajudá-las a desenvolver cada vez mais.

Hora da brincadeira

1. Apresentar a vogal A.
2. Conversar sobre ela.
3. Repetir o nome desta vogal de diversas maneira: alto, baixo, devagar, depressa, etc.
4. Dividir a turma em duas equipes.
5. Pedir a uma criança, de cada equipe, que tente achar o maior número de vogais A, na caixa das letras, durante um tempo determinado.
6. Quando terminar o tempo, ver qual equipe foi a vencedora, contando cada letra A que as crianças conseguiram.
7. Anotar estes dados em uma tabela, que deverá ser desenhada, no quadro de giz.
8. Repetir a brincadeira, até que todas as crianças tenham participado.
9. Ler e interpretar a tabela para ver qual equipe conseguiu mais letras A.

Atividade com a vogal A

Atividade com a vogal A

👉 Desenhos: ELEFANTE, AVIÃO, ANEL, ABÓBORA, ABACAXI, OVO, APITO, IGREJA




Atividade com a vogal E

Atividade com a vogal A

👉 Desenhos: EMÍLIA, ACEROLA, ESCADA, ESQUIMÓ, EMA, ELEVADOR, ARANHA, ARARA

Atividade com a vogal I

Atividade com a vogal I

👉 Desenhos: ILHA, UFO, IGLU, IMÃ, ESPELHO, IATE, EMA, IGREJA

Atividade com a vogal O

Atividade com a vogal A

👉 Desenhos: ÓCULOS, UVA, OVO, ESCADA, ARARA, OSSO, OURO, ABACATE

Atividade com a vogal U

Atividade com a vogal U

👉 Desenhos: URSO, UFO, EMÍLIA, ABACATE, UNHA, ÔNIBUS, UVA, URUBU

Texto O NATAL NA CASA DOS AVÓS, de Elisângela Terra

Texto O NATAL NA CASA DOS AVÓS, de Elisângela Terra

20 situações-problema para imprimir

1. João comprou 262 figurinhas e seu primo tem 128 figurinhas. Quem tem mais figurinhas? Quantas a mais?
2. Em um jogo com o material dourado, a equipe Azul fez 528 pontos e a equipe Amarela fez 281 pontos. Qual equipe fez mais pontos? Quantos a mais?
3. Em janeiro deste ano, foram a certa colônia de férias 617 criança em janeiro e 385 crianças em julho. Em qual destes dois meses havia mais crianças nesta colônia de férias? Quantas a mais?
4. Durante a primeira semana de férias, em julho, um zoológico recebeu 672 visitantes na sexta-feira e 981 visitantes no sábado. Em qual destes dois dias o zoológico teve mais visitantes? Quantos a mais?
5. Felipe tem 752 reais e sua irmã tem 390 reais. Qual dos dois irmãos tem uma maior quantia em dinheiro? Quantos reais a mais?
6. Multiplique 625 por 2. Do produto, subtraia 609. Qual será o resultado que você vai obter?
7. Multiplique 397 por 2. Ao resultado, some 285. Qual será o total que você vai obter?
8. Divida 884 por 2. Ao quociente adicione 698. Qual será o resultado que você vai obter?
9. A diretora quer distribuir 84 cadernos, igualmente, para 2 turmas do 2º Ano. Quantos cadernos receberá cada turma?
10. Anna Júlia tem 28 bombons. Ele vai dividir estes bombons entre duas amigas. Quantos bombons cada uma vai receber?
11. Bruno tem 14 fotos e quer distribui-las, igualmente, em 2 páginas de um álbum. Quantas fotos ele deverá colocar em cada página?
12. João tem 48 balas e quer distribui-las entre seus amigos Paulo e Pedro de modo que os dois recebam a mesma quantidade. Quantas balas cada um vai receber?
13. Alice tem uma coleção de 76 chaveiros. Ela quer colocar estes chaveiros em 2 quadros, de modo que todos tenham a mesma quantidade. Quantos chaveiros ela vai colocar em cada quadro?
14. A escola onde estuda o primo de Anna Júlia tem 359 alunos estudando de manhã, e, 436 alunos, à tarde. Em qual período estuda mais alunos. Quantos a mais?
15. Bruno tem 356 figurinhas e Pedro tem o dobro desta quantidade. Quantas figurinhas tem Pedro? Quantas figurinhas têm Bruno e Pedro juntos?
16. Para o aniversário de Maria, sua mamãe encomendou 4 centenas e 8 unidades de pasteis e 98 empadinhas. Quantos salgadinhos havia na festa de aniversário de Maria?
17. Bárbara foi ao mercado comprar arroz. Um pacote custa 26 reais. Bárbara comprou dois pacotes, quantos reais ela gastou?
18. Um avião tem 250 lugares. Destes, 198 estão ocupados. Quantos lugares estão vazios?
19. Luís Otávio tem 452 reais. Sua irmã tem o dobro desta quantia. Quantos reais tem a irmã de Luís Otávio?
20. Otávio e Lucas tem uma coleção carrinhos em miniatura. Otávio tem 68 desses carrinhos e Lucas tem a metade deste número. Quantos carrinhos tem Lucas?

Texto O NATAL DE JÚLIA, de Elisângela Terra

 

Texto O NATAL DE JÚLIA, de Elisângela Terra

👉👉Respostas das perguntas da interpretação de texto:

1. Qual é a época do ano preferida de Júlia?

R: O Natal.

 

2. O que Júlia estava esperando ansiosamente?

R: A chegada de seus primos para brincar e comemorar o Natal.

 

3. Qual ideia Júlia teve enquanto arrumava seu quarto?

R: Doar suas roupas e brinquedos para crianças que não tinham nada.

 

4. Quem ajudou Júlia a realizar sua ideia?

R: Sua mãe, Maria, e a professora Aninha.

 

5. O que a turma organizou para entregar os presentes?

R: Uma linda festa de Natal.

 

6. Como se sentiram as crianças que receberam os presentes?

R: Muito felizes e ansiosas.

 

7. Como se sentiram as crianças que doaram os presentes?

R: Muito felizes por poder ajudar outras crianças.

 

8. Qual foi o sentimento de Júlia ao ver a alegria das outras crianças?

R: Júlia ficou muito feliz em poder fazer a diferença na vida de outras pessoas.

 

9. Por que o Natal de Júlia foi tão especial?

R: Porque ela aprendeu a importância de compartilhar e ajudar o próximo.

 

10. Qual lição podemos aprender com a história de Júlia?

R: Podemos aprender que a generosidade e o cuidado com o próximo nos trazem muita alegria e fazem do Natal uma época ainda mais especial.

 

11. Por que Júlia decidiu doar seus brinquedos e roupas?

R: Pessoal.

 

12. Como você acha que Júlia se sentiu ao ver a alegria das outras crianças?

R: Pessoal.

 

13. Qual foi a parte mais importante da história para você? Por quê?

R: Pessoal.

 

14. Se você fosse um amigo de Júlia, o que você faria para ajudar?

R: Pessoal.

Situações-problema e outras atividades matemáticas para imprimir

Atividades - Horas, operações, situações-problema, prova real

 

Atividades - Operações, situações-problema, metade e terça parte