Lendo e interpretando textos, todos os dias, em uma relação dialógica com estes e com seus pares, intermediados pela professor, pela professora, a criança vai criando mecanismos, em seu esquema cognitivo, que lhe possibilitarão desenvolver a verdadeira capacidade de compreender os textos.
 |
Texto O CACHORRO E O SAPO, de Elisângela Terra |
Clique AQUI e conheça mais histórias
Nenhum comentário:
Postar um comentário