Quando um aluno diz: ‘estou aprendendo a ler’...

Hoje, uma professora do 2º ano, que usa a apostila com textos em quadrinhos com alunos que ainda não sabem ler, veio me contar algo que encheu meu coração. As crianças estavam animadas e diziam na sala de aula:

“Tia, eu estou aprendendo a ler.”

Aqui na minha cidade, as crianças nos chamam de “tia” na escola. E tudo bem… elas sabem exatamente quem somos nós. Mas isso é conversa para outro momento.

O que mais importa é que essas palavras mostram que estamos no caminho certo.

Essas palavras encheram meu coração de alegria e gratidão.

Os textos em quadrinhos têm ajudado muito os alunos — eles se sentem capazes, motivados e felizes em aprender. E sabemos o quanto isso é importante, principalmente quando a autoestima já foi abalada pelas dificuldades.

Se você também quer ajudar seus alunos, pode conhecer o material aqui:

📘 Lendo textos e aprendendo
📗 Textos em quadrinhos para alfabetização

Por isso, eu acredito tanto nesse material.

Ele não é apenas uma apostila.

É um apoio real para crianças que estão começando a ler.

Meu desejo é que professores que têm alunos com dificuldade na leitura conheçam esse material.

Posso afirmar, com base na prática, que os textos em quadrinhos têm feito a diferença na aprendizagem de muitos alunos.

E tem mais um ponto importante: essa apostila em quadrinhos foi adaptada de uma outra versão com textos tradicionais.

👉A versão em quadrinhos apoia quem ainda não lê.

👉A versão com textos normais ajuda quem já lê, mas precisa desenvolver fluência.

Se esse material pode ajudar seus alunos, clique abaixo e conheça:

📘 Lendo textos e aprendendo
📗 Textos em quadrinhos para alfabetização