fevereiro 01, 2019

Duas brincadeiras para trabalhar a discriminação visual e a discriminação auditiva

Brincadeira 1

Discriminação visual - Brincadeira QUE NOME SUMIU?

- Colar, no quadro de giz, os nomes de cinco crianças para a turma ler, escritas em fichas.

- As crianças leem estes nomes e, depois, escondem o rosto.

- Você deverá esconder um destes nomes.

- Ao abrir os olhos, as crianças devem adivinhar o nome que sumiu.

- Conversar sobre o nome, analisando e comparando as letras e sílabas que os compõem.

- Repetir a brincadeira usando fichas com o nome de outras crianças.

Brincadeira 2

Discriminação auditiva - Brincadeira QUE NOME SUMIU?

- Pedir as crianças que fechem os olhos.

- Pedir a elas que prestem atenção aos 5 nomes de crianças que você falará.

- Abrir os olhos e conversar sobre os nomes que foram falados.

- Pedir a elas que, novamente, fechem os olhos.

- Você falará a lista de nomes novamente, retirando um nome desta.

- As crianças deverão descobrir qual nome não foi falado.

- Conversar sobre o nome.

- Repetir a brincadeira, apresentando outras listas de nomes.