3º Ano - Brincadeira FORMANDO UM TEXTO COM PERGUNTAS SILENCIOSAS a partir do texto A lenda da Vitória Régia

Propor as crianças a brincadeira FORMANDO UM TEXTO COM PERGUNTAS SILENCIOSAS a partir do texto A lenda da Vitória Régia. Para isso:

• contar para as crianças que vocês vão trabalhar com um texto que se chama A lenda da Vitória Régia;
• verificar com elas o que sabem sobre as lendas;
• perguntar a elas o que acham que pode acontecer em uma história que tem este título;
• anotar no quadro de giz o que as crianças forem falando;
• em outra parte do quadro de giz, escrever o elementos PERSONAGENS, TEMPO, ESPAÇO, PROBLEMA, SOLUÇÃO, NARRADOR para que as crianças deem sugestões que os completem;
• para realizar a brincadeira Formando um texto com perguntas silenciosas, dividir a turma em duplas;
• explicar como será a brincadeira;
• entregar uma folha que contém as perguntas que serão usadas para ordenar o texto e o texto para que as crianças possam recortar os parágrafos:

(Acesse AQUI para ver a resposta desta atividade)

Texto para recortar, ordenar, numerar e colar no caderno de Português.

• as duplas deverão ler a primeira pergunta e, procurar entre os parágrafos recortados, aquele que a responde;
• numerar o parágrafo encontrado de acordo com o número da pergunta;
• fazer o mesmo para numerar os demais parágrafos;
• para corrigir, você deverá pedir a uma criança para ler a primeira pergunta do texto;
• as crianças deverão falar com suas palavras o que pede esta pergunta;
• outra criança deverá ler a resposta;
• as outras crianças deverão concordar ou não;
• pedir as crianças que tentem dizer em uma palavra ou frase o que diz este parágrafo;
• fazer o mesmo para corrigir os demais parágrafos;
• ler o texto coletivamente;
• ler as frases escritas no quadro de giz, quando as crianças fizeram levantamento de hipóteses, verificando qual delas foram confirmadas;
• verificar quais elementos foram encontrados no texto, como as crianças sugeriram;
• pedir as crianças que produzam frases que mostram fatos ocorridos no texto e frases que indicam a opinião sobre estes fatos;
• ler as frases para seus colegas.