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26/01/2017

2º Ano - Pequenos textos com animais para ler e interpretar

  • Leia o texto muitas vezes e copie-o:
O CAVALO DE POMPEU
Pompeu tem um cavalo. O nome do cavalo é Rambo.
Ontem, Pompeu comia um bombom de amendoim.
Rambo viu e ficou com vontade.
Pompeu falou:
— Come capim, Rambo! O bombom é meu!
Rambo entendeu o recado.
Ele comeu capim e saiu galopando pelo campo.
  • Agora, marque a resposta certa:
1)    Rambo ficou com vontade de comer:
(  ) algodão doce.
(  ) chocolate.
(  ) capim.
(  ) bombom de amendoim.

2)    Quando Pompeu comeu bombom de amendoim:
 (  ) Hoje.
(  ) Amanhã.
(  ) À noite.
(  ) Ontem.



  • Leia o texto muitas vezes e copie-o:

Texto PEPE png
  • Agora, marque a resposta certa:
1)    O que Paula estava fazendo?
(  ) brincando com seu papagaio.
(  ) ensinando Pepe dançar.
(  ) alimentando Pepe, o papagaio.
(  ) levando Pepe para passear.

2)    Última palavra do segundo parágrafo:
(  ) Paula.
(  ) Pepe.
(  ) comida.
(  ) comilão.



  • Leia o texto muitas vezes e copie-o:
A TARTARUGA E O COELHO
A tartaruga resolveu apostar uma corrida com o coelho.
A corrida começou.
O coelho saiu na frente e nem enxergou a tartaruga.
“Acho que posso dormir um pouco. Ela vai demorar para me alcançar”, pensou o coelho.
O coelho pegou no sono e nem viu a tartaruga passar.
― Venci! Venci! – gritava a tartaruga.
  • Agora, marque a resposta certa:
1)    São personagens desta fábula:
(  ) a tartaruga e o tatu.
(  ) o leão e o ratinho.
(  ) o coelho e a raposa.
(  ) a tartaruga e o coelho.

2)    É a última palavra do primeiro parágrafo:
(  ) tartaruga.
(  ) coelho.
(  ) começou.
(  ) passar.




  • Leia o texto muitas vezes e copie-o:

Texto PEGA O TATU! png
  • Agora, marque a resposta certa:
1) Frase que representa a fala de tia Tânia:
(  ) “Tadeu viu um tatu na janela.”
(  ) “O tatu pulou no sofá da sala.”
(  ) “Pega o tatu, Tadeu!”
(  ) “Tadeu pegou o tatu pelo rabo.”

2) Tadeu é um menino:
(  ) medroso.
(  ) fraco.
(  ) corajoso.
(  ) triste.

3) Esta história se passa:
(  ) em um dia muito frio.
(  ) em um dia chuvoso.
(  ) à noite.
(  ) durante o dia.



  • Leia o texto muitas vezes e copie-o:
O RATO RICOTE
Ricote é um rato muito levado!
Ele mora no porão de uma casa, dentro de um rádio velho.
Ricote sai à noite e faz cada uma!
Ricote rói tudo o que vê. Ele já roeu o roupão da Renata, a caixa de remédio de Rui, a rede da varanda...
Se ele ouve um ruído, ele perde até o rumo.
Ah, rato Ricote, pare de ter fricote!

1) Numere os parágrafos.

2) Colorir a última palavra do 3º parágrafo.

a) Quem conta esta história é:

(  ) Renata.

(  ) Ricote.

(  ) Rui.

(  ) um observador.

 

b) Ricote é um rato muito levado que:

(  ) mora no porão de uma casa.

(  ) não gosta de roer.

(  ) roeu a caixa de remédio da Renata.

(  ) roeu a roupa do rei de Roma.





  • Leia o texto muitas vezes, copie-o e marque a resposta certa:  

Texto O SUSTO DA VOVÓ png

  • Frase que representa a cena que acompanha o texto:
(  ) “A vovó Cota ganhou um papagaio.”
(  ) “Ele grita chamando a vovó Cota.”
(  ) “Um dia, ele deu uma bicada no dedo da vovó.”
(  ) “A vovó ficou muita brava com o papagaio.”

  • É a última palavra do texto:
(  ) papagaio.
(  ) verde.
(  ) vovó.
(  ) Cota. 



  • Leia o texto muitas vezes, copie-o e marque a resposta certa: 
Texto A ANTA png
   
  • Antônio achou a anta que ele viu:
(  ) grande.
(  ) interessante.
(  ) bonita.
(  ) esquisita.

  • Quando o cachorro viu a anta, ele:
(  ) pulou no rio e saiu nadando.
(  ) achou a anta muito bonita.
(  ) latiu para chamar o titio Antônio.
(  ) saiu correndo e latindo.

  • De acordo com o texto:
(  ) Antônio ia sempre a fazenda de seu tio para caçar antas.
(  ) o cachorro de Coringa ficou assustado ao ver a anta.
(  ) o menino ficou encantado ao ver a anta.
(  ) nunca devemos mexer com uma anta que está quieta.





Texto A FOCA FILOMENA png




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