ATIVIDADES MATEMÁTICAS 1
- Intervalo de tempo
- Sequências
- Ordem crescente e ordem decrescente
- Unidade de milhar
- Cruzadinha de palavras com NA, NE, NI, NO, NU.
- Cruzadinha de palavras com NA, NE, NI, NO, NU.
- Bingo com desenhos.
- Cruzadinha de palavras com NA, NE, NI, NO, NU.
- Complete as palavras com NA, NE, NI, NO, NU.
- Escreva o nome dos desenhos.
- Caça-palavras com NA, NE, NI, NO, NU.
- Complete as palavras com NA, NE, NI, NO, NU.
- Caça-palavras com NA, NE, NI, NO, NU.
- Forme frase.
- Cruzadinha de palavras com NA, NE, NI, NO, NU.
Usando o alfabeto móvel - Um trabalho de construção e reflexão
Trabalho que antecede a resolução das atividades da Apostila de Alfabetização para o 1º Ano, é o uso, diário, do alfabeto móvel. Ao construir as palavras, com as letras do alfabeto móvel, a criança realizará uma reflexão da palavra escrita, com a ajuda do professor ou da professora, que a questionará sobre a sua construção.
Perguntas que poderão ser feitas à criança após a construção a palavra escrita com as letras do alfabeto móvel
- Qual palavra você escreveu?
- Quantas letras ela têm?
- Será que está faltando alguma letra?
- Qual é a primeira letra desta palavra?
- Qual é a segunda letra desta palavra?
- Qual som você faz ao juntar a primeira e a segunda letra?
- Você já ouviu este som antes?
- Você se lembra em qual palavra você ouviu este som?
- Quais são as outras letras que estão nesta palavra?
- Qual som elas formam?
- Olha como eu escrevo esta palavra (escrever a palavra no quadro de giz) e compare com a sua palavra: as duas foram escritas com as mesmas letras?
- Além destas, outras perguntas poderão ser feitas, sempre procurando, levar as crianças a refletir sobre a sua produção escrita.
A Apostila de Alfabetização para o 1º Ano
Clique AQUI para fazer o download da APOSTILA DE ALFABETIZAÇÃO para o 1º Ano
MARIA E O SUSTO DA MAMÃE DE MARIA
Maria é uma menina muito esperta que ama deitar na campina, embaixo da caramboleira que fica perto do cerca de bambu.
Maria fica vendo as nuvens e imagina que elas brincam de formar diferentes desenhos no céu! O cachorro Carambola fica com ela.
Mamãe leva empada, quibe e queijo para Maria comer.
Mamãe cutuca Maria e avisa a menina que ela vai mexer no computador. Ela precisa pesquisar sobre a história da lâmpada e da lamparina. E buscar informações sobre o caramujo, o caracol e o camelo.
Faz muito calor e Maria pega o leque que ela ganhou, em setembro, no campeonato da escola.
De repente, Maria ouve um grito.
Foi a mamãe de Maria que viu um gambá quando olhou pela janela para ver se a tempestade estava perto. Mamãe fechou a janela com cadeado e correu para chamar Maria.
Ainda bem que, logo o papai de Maria, que é bombeiro, chegou.
Papai espantou o gambá que estava atrás do tanque.
Depois deste susto, Maria e sua família foram descansar!
Autora das atividades
- ELISÂNGELA TERRA
Atividades 1
- Números de 200 a 299
- Hora e meia hora
- Material dourado e QVL
Atividades 2
- Gráfico
- Horas
- Material dourado
- Reta numérica
Atividades 3
- Ideia da divisão
- Real
- Gráfico
- Material dourado
- Reta numérica
Atividades 4
- Gráfico
- Real
- Figuras geométricas planas
- Operações no QVL
novembro 01, 2018
Atividades em PDF para baixar com CA-QUE-QUI-CO-CU: Bingo com desenhos, Caça-palavras e Cruzadinha
Texto VIVIANE VAI À VILA, de Elisângela Terra |
Texto ROSA E O RATO, de Elisângela Terra |
Texto VOVÔ E A VACA VIOLETA, de Elisângela Terra |
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Autora das atividades
- ELISÂNGELA TERRA
Atividade 1
- Probleminhas
- Antecessor/sucessor
Atividade 2
- Probleminhas
- Adição e subtração
- ELISÂNGELA TERRA
Atividade 1
- Probleminhas
- Antecessor/sucessor
Atividade 2
- Probleminhas
- Adição e subtração
Autora dos textos
ELISÂNGELA TERRA
Texto 1
A GALINHA E A FITA
Texto 2
A JOANINHA BIBI E A ABELHA LALÁ
Texto 3
O CÃO E A BORBOLETA
Texto 4
RITA E O GATINHO
Texto 5
ZUZU, O GATO DE ZECA
Texto 5
VIVIANE E A VACA
Texto 6
O GATO E O PEIXE Você poderá gostar também de:
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Atividades 1 (Clique no link para baixar a atividade em PDF)
- Complete a tabela abaixo (material dourado, ábaco e escrever por extenso).
- Observe as coordenadas e encontre o que é pedido de acordo com elas.
- Observe as peças de material dourado para completar o Q.V.L.. Depois, escreva os números por extenso.
- O cinema da cidade onde Ana Clara mora tem 450 lugares. Durante as férias de julho, estava em cartaz um filme de aventura. Como a procura por ingressos era muito grande, havia duas sessões por dia.
- Localize, na malha abaixo, as informações indicadas na legenda.
- Observe e complete a tabela que a equipe de Juliana montou em suas jogadas.
- Observe a reta numérica e tente descobrir onde está o número 948, depois, marque a resposta certa.
- Complete as sequências.
- Complete o que é pedido, de acordo com o que você pode ver nas peças do material dourado.
- Observe os algarismos e forme números de acordo com o que é pedido, representando-os, em cada um dos ábacos, e, escrevendo-os, a seguir, por extenso.
- Observe a reta numérica abaixo e faça o que se pede.
- Resolva as situações-problema.
- Complete a tabela abaixo com informações sobre alguns números.
- Observe os algarismos e forme números de acordo com o que é pedido, representando-os, em cada um dos ábacos, e, escrevendo-os, a seguir, por extenso.
- Complete a tabela abaixo, usando os algarismos para formar os números pedidos.
- Vamos completar o quadro com os números de 1000 a 1099.
- Leia as situações-problema e assinale, em cada uma delas, qual é a operação deverá ser usada para que possamos descobrir o que é pedido.
- Os alunos de nossa cidade participaram de uma votação para escolher, entre as algumas datas comemorativas, qual elas achavam mais interessante. Na tabela, abaixo, você poderá observar o resultado desta votação. Observe-a, depois, faça o que se pede.
- Vamos completar o quadro com os números de 1100 a 1199.
- Observe os algarismos e forme números de acordo com o que é pedido, representando-os, em cada um dos ábacos, e, escrevendo-os, a seguir, por extenso.
- Marque as horas pedidas.
Um criador de cachorros tinha 78 cachorros. Hoje, ele vendeu 6. Quantos cachorros restaram a esse criador?
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Ana Elisa tinha 96 reais. Se ela deu 15 reais a sua irmã, com quantos reais ela ficou?
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Um livro tem 86 páginas. Tia Vitória já leu 34 páginas. Quantas páginas faltam para ela acabar de ler esse livro?
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Em um jogo de basquete, Lucas fez 23 pontos e Daniel fez 56 pontos. Quantos pontos estes meninos fizeram juntos?
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Em um torneio de voleibol, a equipe A ganhou 28 jogos e a equipe B ganhou 18 jogos. Quantos jogos a equipe A ganhou a mais que a equipe B?
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Um filme tem 96 minutos de duração. Já vimos 72 minutos desse filme. Quantos minutos faltam para o filme acabar?
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Caio pescou 27 peixes. Destes, ele deu 11 para sua vovó. Quantos peixes restaram para Caio?
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Havia na laranjeira do pomar do sítio da tia Vitória 78 pássaros. Destes pássaros, 25 voaram. Quantos pássaros restaram nesta laranjeira?
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O papai de Mariana tinha 74 sacas de café. Vendeu 23. Quantas sacas de café ele ainda tem para vender?
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Na padaria do Nicolas havia 75 brigadeiros. Foram vendidos 40. Quantos brigadeiros ainda restam para serem vendidos?
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Num pasto há 54 ovelhas. Fugiram 11. Quantas ovelhas não fugiram?
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Pedro tinha 68 reais. Ele gastou 54 reais ao comprar um carrinho. Ele ficou com quantos reais?
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A titia de Maria Eduarda vende doces. Ontem, ela fez 87 doces. Durante o dia, ela vendeu 75 doces. Quantos doces sobraram?
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Em um jogo de botões, João fez 57 pontos e Fábio fez 78 pontos. Quantos pontos Fábio fez a mais que João?
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Tia Claudinéa tem 26 alunos. Destes, 5 não participaram do desfile do Dia da Pátria. Quantos alunos da tia Claudinéa foram ao desfile?
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Crislaine convidou seus amigos para jogar queimada. Eles formaram dois times de 12 jogadores cada um. Quantas crianças participaram desta brincadeira?
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Tia Débora fez uma exposição na biblioteca colocando 58 gibis e 30 revistas antigas. No total, quantas publicações faziam parte da exposição?
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Estudam na turma de 3º Ano, da tia Edna, 15 meninas e 12 meninos. Ao todo, quantas crianças estudam na turma da tia Edna?
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Dos 89 reais que possuía, Maria Eduarda gastou 47 reais. Com quantos reais Maria Eduarda ficou?
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Nicolas tinha uma coleção de selos. Seu amigo deu-lhe 31 selos. Nicolas já tinha 46 selos. Quantos selos Nicolas tem agora?
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Luiz coleciona figurinhas de super-heróis. Ele tem em sua coleção 76 figurinhas. Durante uma brincadeira, Luiz perdeu 23 figurinhas. Com quantas figurinhas Luiz ficou?
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Na brincadeira Soletrando, a equipe do Caio fez 26 pontos na 1ª rodada e 52 pontos na 2ª rodada. Quantos pontos Caio e sua equipe fizeram nesta brincadeira?
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Em um torneio de basquete, a equipe do primo do João marcou 34 pontos no primeiro tempo e 53 no segundo tempo. Quantos pontos esta equipe marcou nesse jogo?
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Os alunos da tia Édina fizeram uma pesquisa para saber quantos alunos do 3º Ano sabem nadar. Eles descobriram que 41 meninos e 55 meninas sabem nadar. Quantos alunos do 3º Ano sabem nadar?
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Em um jogo de basquete Pedro marcou 36 pontos no primeiro tempo e 32 pontos no segundo tempo. Quantos pontos ele marcou nesse jogo?
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Uma página de um álbum tem 25 espaços para colar figurinhas. Maria Eduarda colou 11 figurinhas. Quantas figurinhas ainda faltam para encher a página?
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Eloá foi à loja e comprou para sua titia 62 botões. No caminho de volta para sua casa, ela perdeu 12 botões. Quantos botões restaram?
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João desenhou 36 quadrados e 42 triângulos. Quantas figuras ele desenhou?
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No 2º Ano há 52 alunos que sabem nadar e na 3º Ano há 37 alunos que sabem nadar. Quantos alunos sabem nadar nesses dois anos juntas?
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Em um torneio de futebol, uma equipe marcou 57 gols na 1ª fase e 41 gols na 2ª fase. Quantos gols essa equipe marcou no torneio?
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Gabriel comprou figurinhas. Colou 31 figurinhas no seu álbum. Não aproveitou 15 figurinhas por serem repetidas. Quantas figurinhas ele comprou?
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Em um jogo de basquete, uma equipe marcou 45 pontos no primeiro tempo e 52 pontos no segundo tempo. Quantos pontos a equipe marcou nesse jogo?
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Pedro tem 32 fichas azuis e 64 fichas verdes. Quantas fichas Pedro tem no total?
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