Texto A GALINHA CARIJÓ, de Maria Luisa Aroeira
A GALINHA CARIJÓ
A galinha Carijó estava muito orgulhosa.
Era a primeira vez que saía com seus pintinhos.
Carijó passeava com seus pintinhos pelo quintal quando apareceu Trovão, um cachorro grande e bravo.
Trovão foi logo fazendo cara feia e avançando para cima de Carijó.
Mas Carijó, como todas as mães, não teve medo de proteger seus filhotes.
Ela arrepiou-se toda e foi logo dando bicadas e mais bicadas em Trovão.
Desta vez, quem correu assustado foi Trovão.
Maria Luisa Aroeira
Atividade de leitura, análise e interpretação do texto A GALINHA CARIJÓ
- Propor as crianças trabalhar com o texto A Galinha Carijó, da folha xerocada. Para isso:
- pedir as crianças que digam tudo o que sabem sobre galinhas;
- falar para elas que o texto que vocês lerão tem como personagem principal uma galinha;
- pedir a elas que digam o que significa isso;
- elas deverão tentar adivinhar o que vai acontecer neste texto;
- apresentar a folha para as crianças pedindo a elas que observem a cena que o acompanha;
- elas deverão dizer se mudaram de opinião em relação ao que acham que vai acontecer nesta história;
- você deverá apagar ou mudar as informações, escritas no quadro de giz, que as crianças pedirem;
- ler o primeiro parágrafo coletivamente;
- pedir a uma criança para recontar este parágrafo com suas palavras;
- verificar quais informações traz este parágrafo;
- circular, neste parágrafo, o que for pedido por você (por exemplo, neste parágrafo, como estava a galinha carijó);
- fazer o mesmo na leitura dos demais parágrafos;
- conversar sobre as informações que tem agora sobre o texto;
- ler o que foi escrito no quadro de giz antes de conhecer o texto, para verificar, quais hipóteses levantadas, foram confirmadas;
- a seguir, as crianças deverão ajudar você a produzir uma interpretação deste texto (você deverá transcrever as perguntas sugeridas para o quadro de giz);
- copiar a interpretação deste texto no caderno de Português;
- responder as perguntas oralmente ou por escrito.
1º parágrafo: como estava a galinha carijó;
2º parágrafo: como quem a galinha carijó estava passeando;
3º parágrafo: quem era o Trovão;
4º parágrafo: Trovão fez ao ver a galinha e seus pintinhos;
5º parágrafo: o que a galinha não sentiu ao ver Trovão;
6º parágrafo: o que a galinha fez com Trovão;
7º parágrafo: o nome do personagem que saiu correndo.
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